حيث استعرضت د.بلكبير، الأسس والمعايير الواجب اتباعها عند صياغة المخرجات التعليمية وربطها بمخرجات البرنامج (PLOs) وآليات تطبيقها على مقررات التخصص وانعكاسها على تقسيم العلامات، كما عرضت نماذج عملية لتطبيق التقييم التكويني (Formative Assessment) .

وقد شهدت الورشة تفاعلاً مميزاً من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية الصيدلة، الذين أكدوا أهمية هذه الورش في إعداد المخرجات التعليمية. هذا ويأتي تنظيم الورشة في إطار حرص وحدة التعليم الطبي على الارتقاء بجودة التعليم الطبي وتعزيز مخرجاته بما ينسجم مع أفضل الممارسات الأكاديمية.