هدفت الندوة إلى التعريف بمفهوم العلاج بالقصة وأهميته في تنمية القدرات اللغوية والاجتماعية للأطفال، ولا سيما أولئك الذين يعانون من تأخر لغوي أو اضطرابات في النطق والكلام والاضطرابات النمائية الأخرى. كما تناولت الأخصائية ديمة خليل الأسس العلمية لهذا الأسلوب العلاجي، وطرق توظيف القصة كأداة تفاعلية تساعد الطفل على التعبير عن ذاته، وتنمية مهارات الاستماع والفهم والتواصل.

تضمن البرنامج العلمي للندوة عرضاً لتجارب ميدانية ودراسات تطبيقية أظهرت فاعلية العلاج بالقصة في تحسين مهارات الأطفال اللغوية والسلوكية، إلى جانب مناقشة آليات اختيار القصص المناسبة وفقاً لعمر الطفل ومستوى قدراته.

وفي ختام الندوة، عبّر الحضور من أعضاء هيئة التدريس والطلبة والمختصين عن تقديرهم لما قدمته الأخصائية من معلومات قيمة وأمثلة عملية، مؤكدين أهمية تبني أساليب علاجية مبتكرة تجمع بين الإبداع والنهج العلمي في تطوير قدرات الأطفال التواصلية واللغوية.

السابق التالي