تُكرّس مختبرات المهارات في الدائرة جهودها للارتقاء بمستوى التعليم الطبي على جميع المستويات السريرية.

هدفنا هو توفير محاكاة طبية واقعية ودقيقة وفورية للحالات الطبية الحادة باستخدام دمى وأجهزة تدريب حديثة تحاكي الواقع، مما يُمكّن الطلاب من تطوير مهاراتهم السريرية في بيئة آمنة وتحت إشراف مباشر.

تضم مختبرات المهارات خمس قاعات تقع في الحرم الجامعي القديم، وتضم عدداً كبيراً من الدمى والأسرة والشاشات. يستخدم طلاب الطب في مختلف السنوات هذه القاعات للتدرب على مهارات الفحص الأساسية، بما في ذلك العلامات الحيوية، وفحص الجهاز الهضمي والقلب والأوعية الدموية، وغيرها.

 

تُعدّ مختبرات مركز المحاكاة السريري من بين المختبرات العملية المتقدمة التي تُؤهل الطلاب وتُعدّهم لاكتساب المهارات الطبية والتمريضية قبل تطبيقها في الحياة العملية داخل المستشفيات والمؤسسات الصحية، مما يُحقق التكامل بين الجانبين النظري والعملي ويوفر المركز بيئة سريرية تُحاكي بيئة المستشفيات والمؤسسات الصحية من خلال تجهيز مختبرات متطورة مُجهزة تجهيزاً يُضاهي تلك الموجودة في تلك المؤسسات، مما يُسهم في رفع مستوى الأداء المهني والتقني لطلاب الطب والعلوم الصحية والتمريض، وهذا ما يدفع القسم إلى السعي الدؤوب لمواكبة كل ما هو جديد وحديث.

كما يُتيح مركز المحاكاة فرصاً تعليمية وتدريبية لجميع الطلاب، مُلبياً احتياجات طلاب الطب والتمريض الحقيقية لتحسين تحصيلهم الدراسي ونجاحهم. ويخوض الطلاب هذا القسم تجربة بيئة تعليمية وتدريبية سريرية عالية الجودة. وما يُميز هذا المركز هو إعداده وتدريبه للخريجين لتلبية احتياجات المجتمع ومتطلباته كقادة في مجال الصحة، ومُقدمي رعاية، ومعلمي ومُربين، ومُدافعين عن حقوق المرضى، ومُرشدين. إضافةً إلى ذلك، يُسهم في بناء علاقات مثمرة ومتبادلة المنفعة بين كلية الطب والعلوم الصحية والمجتمع، ومؤسسات التعليم العالي، والشركات، والمدارس المحلية، والكليات والجامعات الإقليمية. ويُحاكي مختبر مركز المحاكاة مستشفىً مصغراً، موفراً لطلاب الطب والتمريض من جميع المراحل بيئة تدريب آمنة، ومُمكّناً إياهم من التدرب على مختلف أنواع الحالات التي سيوجهونها.

يضم مركز المحاكاة أحدث التقنيات وأفضل نماذج المرضى. ويشمل أربع قاعات دراسية منفصلة تُستخدم كغرف للمرضى، وغرفتي تحكم، وغرفتي نقاش، كما هو موضح أدناه:

 

غرفة محاكاة للمرضى البالغين مجهزة بالكامل بدميتين عاليتي الجودة مزودتين بتقنية متطورة. تتيح هاتان الدميتان المتطورتان عاليتي الكفاءة تطبيق جميع مهارات التمريض الطبي لكل تخصص، حيث تعملان بنظام لاسلكي ومتصلتان بأجهزة تحكم (أجهزة لوحية) للتحكم بهما وبرمجتهما في جميع السيناريوهات والمواقف المحتملة التي قد يواجهها الطالب في المستشفى أو العيادة، وتطبيقها بأمان قبل العمل في المستشفى أو العيادة.

 

 

غرفة محاكاة للأم/المريضة لتكون بمثابة غرفة ولادة ووحدة أمراض نسائية مجهزة بالكامل بدميتين عاليتي الجودة للمريضات (الأم والطفل)، ونظام تدفئة مفتوح للطفل، مع التكنولوجيا وهذه الدمى المتقدمة وعالية الكفاءة تسمح بتطبيق جميع المهارات الطبية والتمريضية لكل تخصص، حيث تعمل بنظام لاسلكي ومرتبطة بأجهزة تحكم (أجهزة لوحية) للتحكم فيها وبرمجتها في كل سيناريوهات ومواقف محتملة قد يواجهها الطالب في المستشفى أو العيادة وتطبيقها بأمان قبل العمل في مكان واحد.

 

 

غرفة محاكاة المرضى الصغار لتكون بمثابة وحدة طب الأطفال، مجهزة بالكامل بدمية مريض عالية الجودة، مزودة بتقنية متطورة، تسمح هذه الدمى عالية الكفاءة بتطبيق جميع المهارات الطبية والتمريضية لكل تخصص، حيث تعمل بنظام لاسلكي ومتصلة بأجهزة تحكم (أجهزة لوحية) للتحكم فيها وبرمجتها في جميع السيناريوهات والمواقف المحتملة التي قد يواجهها الطالب في المستشفى أو العيادة وتطبيقها بأمان قبل العمل في مكان واحد.

غرف التقييم مجهزة بالكامل بشاشتي تلفزيون عاليتي الجودة، ونظام كاميرات متكامل (SMOTS) لمراقبة عمل الطلاب مع المرضى داخل الغرف، ونقل الصورة والصوت إلى الطلاب الآخرين في غرفة التقييم. يتيح التقييم تقديم ملاحظات فورية، ويوفر أداة تحليلية وتواصلية فعّالة للتفكير النقدي لدى المشاركين في التمرين المحاكي. يهدف التقييم إلى توفير عملية تقييم مكثفة وفعّالة.

يمكن للطلاب من جميع المستويات تطبيق جميع مهاراتهم الطبية والتمريضية الأساسية والمتقدمة أثناء التدريب في مركز المحاكاة، مثل التقييم الكامل للمرضى، وإعطاء جميع أنواع الأدوية بطريقة آمنة، وإدخال الحقن الوريدي، وإعطاء الحقن العضلي، وتطبيق مهارات التهوية، والتنبيب، والتخدير، والإجراءات الجراحية، وإعطاء الأدوية، وإدخال قسطرة بولية وأنبوب معدي، وسماع دقات القلب وأصوات الرئتين، وإجراء الإنعاش القلبي الرئوي وجميع المهارات الأخرى التي يمكن أن تعمل مع أي مريض في المستشفى وتطبيق دعم الحياة الأساسي (BLS) ودعم الحياة القلبي الوعائي المتقدم (ACLS) وفقًا لإرشادات جمعية القلب الأمريكية.

 

يُعدّ مختبر الواقع الافتراضي مرفقاً تعليمياً متطوراً مُصمماً لتعليم طلاب العلوم الطبية والصحية على مختلف المستويات وتأهيلهم لاكتساب وصقل المهارات السريرية في بيئة محاكاة تفاعلية وواقعية قبل تطبيقها في المستشفيات والمؤسسات الصحية. وبذلك، يدمج المختبر التعلم النظري مع التدريب العملي من خلال تقنيات الواقع الافتراضي وسيناريوهات حاسوبية تحاكي حالات سريرية متنوعة، مما يُمكّن الطلاب من التدرب واتخاذ القرارات السريرية في بيئة آمنة وخاضعة للإشراف، بعيداً عن ضغوط البيئات السريرية الحقيقية.

كما يُوفر مختبر الواقع الافتراضي بيئة تدريبية عالية الجودة وفرصاً للتعلم القائم على الأدلة، مما يُساعد على بناء الثقة بالنفس، وتطوير مهارات التفكير السريري والتواصل، وتدريب الطلاب على إدارة السيناريوهات التي قد يواجهونها أثناء التدريب السريري وبعد التخرج في بيئات العمل الحقيقية.

مرافق ومعدات مختبر الواقع الافتراضي:

• نظارات الواقع الافتراضي مزودة بوحدات تحكم ومستشعرات حركة.
• محطات عمل حاسوبية وشاشات عرض لدعم التدريب الجماعي والمتابعة.
• برامج محاكاة قابلة للتخصيص وسيناريوهات تتوافق مع أهداف الدورة.
• مساحة مخصصة للمناقشة والتأمل وتقديم ملاحظات بناءة.

يضم مختبر الواقع الافتراضي مجموعة من محطات التدريب والسيناريوهات الافتراضية التي يمكن تكييفها وفقاً للمقررات الدراسية ومستوى الطلاب، على سبيل المثال:

1. محاكاة العيادات الخارجية: أخذ التاريخ المرضي، ومهارات التواصل، والتثقيف الصحي/الإرشاد، ووضع خطة التقييم والإدارة الأولية.
2. محاكاة حالات الطوارئ والرعاية الحادة: تقييم الحالات الحادة، والفرز، والتعامل مع التدهور المفاجئ، وخطوات التدخل الأولي.
3. محاكاة الفحص السريري المنظم: تدريب موجه على خطوات الفحص وربط النتائج بالسيناريو السريري.
4. محاكاة تفسير التشخيص: تفسير تخطيط كهربية القلب، والتصوير الإشعاعي الأساسي، والفحوصات المخبرية في سياق الحالة.
5. محطات الامتحانات العملية الافتراضية (على غرار امتحان OSCE): التدريب على نماذج التقييم القائمة على المحطات مع مؤشرات أداء واضحة وتغذية راجعة.

يُمكّن مختبر الواقع الافتراضي الطلاب من جميع المستويات من ممارسة المهارات الأساسية والمتقدمة بأمان وبمستوى عالٍ، مع التركيز على بناء الثقة ودعم التعلم النشط وتعزيز الجاهزية السريرية قبل المشاركة في التدريب السريري الميداني.