وتناولت الجلسة عدةَ محاورَ رئيسية، تقديمَ تعريفٍ عام بالذكاء الاصطناعي وتطبيقاته المعاصرة في التعليم والبحث، والتمييز بين أنواع نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدية واستخداماتها المختلفة، إضافةً إلى مبادئ وأساسيات هندسة الأوامر؛ بما في ذلك كيفية تفسير نماذج الذكاء الاصطناعي للأوامر، وأساليب صياغة الأوامر الدقيقة والواضحة، مع عرض أمثلة عملية لأوامر فعّالة. كما جرت مناقشةُ حالات استخدام مرتبطة بالسياق الأكاديمي في المجمع الطبي.

أكد الحضور على أهمية هذه الورشة وفاعليتها. واختُتم اللقاء بالاتفاق على التخطيط لعقد ورشةِ عملٍ متخصصة حول توظيف الذكاء الاصطناعي.

السابق التالي